Tema 4. Informació a Internet

Navegar per Internet pot ser una aventura de descobriment una vegada traspasses la jungla de informació que oferixen els diferents navegadors i hi trobes aplicacions o pàgines amb recursos de qualitat que ajuden a la tasca didàctica de l'aula.

Per això, hi resulta especialment gratificant trobar-se amb revistes com la de la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat de Girona  Documents d’Anàlisi Geogràfica, una publicació en línia d’accés obert a la ciutadania la qual s’interroga sobre les interaccions entre natura, societat, política, economia, cultura, etc.. Aquest tipus de publicacions hi pot ser una autèntica font de coneixement científic al ser una espai on experts revisen els autors i les fonts que conformen els articles. L’índex dels diferents números de revistes oferixen una graella de temes ben farcida de la que m’agradaria destacar alguns textos com ara els articles ‘Geovivència’, el vídeo participatiu per estudiar geografia a l’ensenyament secundari en què es planteja estratègies TIC per a ensenyar l’assignatura.

M’hi agradat també la pàgina per a l’ensenyament de Geografia de l’Institut d’Estudis Catalans, molt útil com totes les diferents experiències que la institució hi oferix en el seu web. 

Primer mapa dedicat a l'oceà Pacífic. 1589

Hi resulta palès que la Geografia ha trobat en les TIC una eina d’ensenyament molt potent. Encara que siga en castellà (la cerca encetada tenia com a objectiu trobar-hi webs en català), el blog Geografia Infinita és un descobriment realment refrescant: va nàixer com a espai en què poder compartir experiències i històries amb la geografia de teló de fons. Inclús hi té un podcast! El seu caràcter amateur/desinteressat (en inici) fa més meravellós aquesta iniciativa de divulgació de mapes i els diferents temes de geografia i cartografia que hi treballen per a oferir al lector un millor coneixement del món que ens envolta: mapes dels països amb el millor clima del món, quins són més perillosos  per a les persones LGTBI, quins són els més pobres i quins són els més rics, etc.

Altres pàgines de l’estil hi són Unequal Scenes o la pròpia pàgina de cartografia de la Generalitat Valenciana, la qual pot servir  a l’alumnat per a investigar com és el país que habitem en funció de les seccions censals, de les seues comarques... Una eina molt útil per a conèixer de forma interactiva i mitjançant la cartografia les dades que descriuen un territori i la seua població.

La desigualtat des de l'aireImágen d'Unequal Scenes  

Com sempre em passa, hi comence a mirar pàgines de Geografia i hi acabe buscant enllaços d’Història. Punxant sobre mapes interactius hi he arribat a la revista Sapiens. Aquesta  revista en línia tracta temes molt concrets de la història catalana, encara que es possible trobar-hi assumptes relacionats amb la història valenciana o universal. Hi té enllaços que deriven a articles d’història antiga, medieval o  contemporània, així com de la prehistòria. A Sapiens es troben articles que hi poden resultar molt útils des del punt de vista de despertar la curiositat de l’alumnat de cara a realitats que afecten al món actual (per exemple: Què és el populisme i per què guanya?)  

o reforçar conceptes (p. e: Les 10 diferències entre catòlics i protestants).

A la mateixa família empresarial que Sapiens, hi he trobat també la revista El Món d’ahir. Hi cal una subscripció per a accedir els seus textos (amb la subscripció hi obtens també una revista física). El Món d’ahir és un  projecte entre la història, la literatura i el periodisme. Els seus impulsors ho definixen com a “història d’autor”. En resum, n’és un espai per a qui li agrade llegir articles ben escrits que parlen d’Història.